À la découverte de Paris

Écoutez cette chanson interprétée par ZAZ: "Paris sera toujours Paris. 

 Cette chanson était chantée sous l'occupationn par  Maurice Chevalier 

ACTIVITÉS (A2 /B1-B2).
Les paroles et le vocabulaire
Si vous avez aimé voici une autre chanson interprétée par ZAZ: 
 "Aux Champs Élysées" (questionnaire B1)

Voici un diaporama  qui présente l’histoire de Paris et la naissance de ses monuments, de l’Antiquité à nos jours…

Parcours sur Paris: 

• Paris classique 
• Paris autrement 
• À la découverte de Paris la nuit
• Rencontre de québécois aux Champs Élysées 
• Les lieux insolites à Paris 
• Testez-vous : connaissez-vous la ville de Paris?
• Exercices interactifs sur Paris
• Écoute la chanson "Paris ou pas Paris" et réponds aux questions
• Paris en peinture 
• "Les quais de Seine", court-métrage  de Guringer Chadha (questionnaire photocopie)
  

Après avoir lu "Un été à Paris", vous allez situer les monuments et les endroits nommés dans cette histoire sur vos propres plans à l'aide de Google Maps.
Ajoutez vos commentaires, souvenirs, ...

 

Les Voyages en train - Grand Corps Malade

Chanson tirée de l'album midi 20 de Grand Corps Malade, alias Fabien Marsaud.

Le 31 juillet 1997, à la suite d’un mauvais plongeon dans une piscine alors qu’il était animateur de colonie de vacances pour la ville de Saint-Denis, Fabien se déplace des vertèbres et apprend qu’il ne remarchera jamais. En 1999, il retrouve cependant l’usage de ses jambes après un an de rééducation. C’est en référence à cette expérience douloureuse qu’il a pris le pseudonyme de Grand Corps Malade. 

Activités:

• Fiche pédagogique (A2/B1): Vocabulaire de la gare, du train, des voyages. Travail oral et écrit. Aspects de civilisation contemporaine (la poésie moderne, le langage jeune, vie française d'aujourd'hui.

• Fiche pédagogique TV5MONDE (B1/B2): Les voyages, l'amour. Objectifs communicatifs: prendre part à une discussion, prendre position, imaginer un scénario, raconter une histoire, rédiger une lettre, donner son opinion, argumenter, repérer des mots d’un champ lexical précis.

• Fiche de Grand Corps malade

• Texte à trous.  Paroles de la chanson

• Expressions avec le mot TRAIN. Exercice d'association

• Lorsqu'on décrit un mode de transport, on utilise habituellement une des trois prépositions suivantes: "à", "par" ou "en". Chacune est liée à certains modes de transport. Exercice.

SLAM 
Consultez ce site et cliquez sur «le slam». 
À partir des informations données sur ce mouvement artistique, répondez aux questions suivantes: 

1. Qui a créé ce style artistique? 
2. Où se pratique-t-il? 
3. Quand est-il apparu? 
4. Qu’est-ce qui le distingue de la chanson classique? 
5. Depuis quand est-il devenu populaire en France? 

Voilà un dossier slam de RFI pour en savoir plus.

Les voyages en train:

• "Bouts de train", court-métrage d'animation d’Emilie Sengelin pour réviser le vocabulaire des voyages en train.  
• Le court-métrage de Philippe Orreindy “J’attendrai le suivant”. Fiche pédagogique.

Lyon rend hommage aux victimes des attentats de Paris

"C'est dur mais c'est beau"

À la place de la Fête de Lumières, Lyon a rendu hommage aux victimes des attentats de Paris. La Fête des lumières, qui réunit chaque année près de trois millions de visiteurs, avait été annulée après les attentats pour raison de sécurité. 

Mais le maire socialiste, Gérard Collomb, avait tenu à une soirée d'hommage en appelant à "illuminer" la ville, comme le veut la tradition. Des milliers de Lyonnais ont aligné des lumignons à leur fenêtre lors d'un hommage aux 130 morts des attentats de Paris, qui a remplacé cette année la traditionnelle Fête des lumières. Sur les quais de Saône, des petites flammes scintillaient à toutes les fenêtres (photos).

Exercice d'écoute (B2): Céline présente la Fête des Lumières à Lyon.

Présenter et analyser un tableau

Le Tricheur à l'as de carreau de  Georges de la Tour est un des tableaux le plus connu du Louvre en ce qui concerne le XVII siècle. Ce tableau ne pouvait donc manquer d'impressionner durablement les peintres du XXe siècle. Compare  le visage ovale de la courtisane et les portraits que Paul Cézanne a fait de son épouse.

Paul Cézanne, Portrait de Madame Cézanne. Musée d'Orsay

Le visage ovale de la courtisane

Paul Cézanne, Portrait de Madame Cézanne. Musée d'Art de São Paulo

Activités: 

• Fiche à compléter 
  

• Execice d'écoute (B1)

• Clique ici pour connaître l'histoire du collier de perles.4 exercices : 3 Écouter, 1 Vocabulaire (B1)

  Introduction à la peinture française du XVIIIe siècle (Fiche pédagogique A1-B2) 

  Travailler la compréhension orale avec le Musée du Louvre 

  Versions de la Joconde 

Voilà une vidéo qui nous aide à comprendre l'art abstrait à partir de l'oeuvre de Kandisnsky. L'art abstrait ne cherche plus à représenter la réalité. Kandinsky dévéloppe un nouveau langage de l'art: le pouvoir des couleurs. Pour lui l'objet n'est pas nécessaire pour le tableau; on n'est pas obligé de représenter quelque chose que l'on voit dans la nature pour que le tableau existe. Il associe peinture et musique.

Maintenant c'est à toi de décrire un tableau de Van Gogh.

• Révise le lexique et la gramaire

• Guide pour analyser un tableau. Vocabulaire pour décrire une oeuvre d'art. Fiche.

  Cliquez ici si vous voulez voir et écouter l'analyse que les élèves de 4º D (2014-2015) ont fait des tableaux de Van Gogh. 
  
  Voilà comment d'autres élèves ont exprimé leurs sentiments à partir de quelques tableaux de Van Gogh et d'autres peintres.

D'où vient le calendrier de l'Avent

Le 1er décembre est le jour de l'année où les enfants se voient traditionnellement offrir le calendrier de l'avent. Cette tradition nous vient d'Allemagne. Nos voisins, toujours très pragmatiques, l'ont inventée aux XIXème siècle pour faire patienter les enfants surexcités jusqu'à Noël. On leur donnait une image par jour, du 1er au 24 décembre. En 1908, un certain Gehard Lang, éditeur de livres médicaux à Munich, est le premier à commercialiser un calendrier où des images sont reliées à un support en carton.

Ce n'est que douze ans plus tard, en 1920, que le premier calendrier de l'avent comme nous le connaissons, avec des petites portes ou des fenêtres à ouvrir, voit le jour. À la base, comme la fête de Noël est une fête chrétienne, les images que l'on donnait aux enfants avaient un rapport avec l'Évangile. Ce n'est qu'en 1958 que les chocolats ont commencé à remplacer les images.
Dans la tradition de l'Église latine, l'avent (du latin adventus : avènement, arrivée du Messie) est la période durant laquelle on se prépare à l'arrivée du Christ. Elle débute le quatrième dimanche avant Noël, toujours entre le 27 novembre et le 3 décembre.

Clique ici pour écouter (RTL)

Survolez l'image avec votre souris pour découvrir notre calendrier de l'Avent.

Bonne découverte!

 Source: TICsenFLE

Conférence climat de Paris 2015

La COP21 est une conférence internationale sur le changement climatique qui se déroulera à Paris entre le 29 novembre et le 11 déceémbre 2015.  

• COP veut dire "Conférence des Parties": les parties, ce sont 195 pays, plus l’Union européenne.
• 21 signifie que c’est la 21e édition.

La première conférence date de 1995, et depuis, les participants se voient chaque année pour limiter la montée des températures à 2° C en fin de siècle.

D'où vient cet objectif pour le climat?

 Clique sur l'image pour avoir la réponse

  Pour aller plus loin:

• C'est quoi le changement climatique?
• Quels sont ses effets?
• Dix bons gestes pour le climat. Vidéo
• Web-série spéciale Climat-COP21 
• Le journal de l'économie de TV5MONDE (édition du 26/11/15)

Trier les déchets est très important. Quand elles ne sont pas triées, les ordures vont dans des décharges ou sont brûlées, ce qui dégage des gaz à effet de serre. En plus de ça, quand on recycle, on économise nos ressources naturelles, ce qui protège davantage la planète. 

Il existe deux types d’énergie pour produire de l’électricité. Les énergies renouvelables et les énergies non renouvelables. Le pétrole, le gaz ou le charbon que nous utilisons beaucoup sont des énergies fossiles non renouvelables, parce que ce sont des réserves qui s’épuisent. Un jour, il n’y en aura plus. A l’inverse, le vent, l’eau ou le soleil sont des énergies renouvelables, parce qu’elles sont en quantité presque illimitée. On parle d’énergie éolienne (avec le vent), solaire (avec le soleil) et hydraulique (avec l’eau). Autre avantage : elles n’émettent pas, ou peu, de gaz à effet de serre.

EL HIERRO, petite île des Canaries, est la première au monde à produire de l'électricité 100% renouvelable. Pour produire de l'électricité 100% renouvelable, elle utilise une centrale hydro-éolienne qui fonctionne avec le vent et l’eau de la mer. Quand le vent souffle fort, cinq immenses éoliennes tournent et produisent de l’électricité pour les villes et pour pomper de l’eau dans la mer qui est stockée dans deux grands bassins. Quand le vent s’arrête, la réserve d’eau pompée se vide et alimente une machine qui utilise la force de l’eau pour produire l'électricité. Comme ça, quand il n’y a pas assez de vent, l’eau de mer prend le relais des éoliennes. Grâce à ce système, elle économise 18 000 tonnes (l’équivalent de plus de 2 500 éléphants sur une balance !) de dioxyde de carbone (le gaz à effet de serre dont on a parlé plus haut) ! Et l’île ne compte pas s'arrêter là. Elle voudrait remplacer toutes ses voitures à essence par des voitures électriques rechargées grâce aux panneaux solaires.

ACTIVITÉS:

• Quiz (Le petit Libé) 
• Chansons:
• "Aux arbres citoyens" par  Yannick Noah. Lis avec attention les paroles de cette chanson et choisis les bonnes réponses (2 exercices). Valide tes réponses et consulte tes résultats.
• "Elle pleure ma planète" de Ridan. Complète les paroles à l´aide des mots de la liste.
  
  
• Energie, chasse au gaspi: vidéo + questionnaire (A2)
• Le rechauffement climatique. Vidéoquestionnaire (A2)
• Comment recycler des produits qui semblent non recyclables? Tom Szaky (A2) / (B1)

                  

•  Voilà Arthur, le roi du développement durable. Il  t'invite à passer une journée avec lui pour découvrir comment protéger la planète (A2)

• Madame le maire d'une île souhaite que tu l'aides à faire des économies d'énergie en détectant les erreurs commises et en faisant les bons choix.

• 2015, L'année du climat? (C.E. / C.O. B1)
• Tous à vélo (vidéoquestionnaire) Texte à trous à compléter (B1)
• Exercice de compréhension orale: Êtes-vous des écocitoyens?(B1) 
• L'autolib, reportage de France24.  Questionnaire (B2)
• Coup de pouce pour la planète (TV5MONDE) (B1/B2)

Hommage national aux victimes du 13 novembre

"Quand on a que l'amour" de Jacques Brel par Camelia Jordana, Yaël Naïm et Nolwenn Leroy.

Paroles

Après le discours du chef de l'État, la Marseillaise a été entonnée par le choeur de l'armée française. Après le traditionnel «Allons enfants de la Patrie», le sixième couplet, qui évoque la «victoire» a été aussi chanté. 

«Amour sacré de la Patrie
Conduis, soutiens nos bras vengeurs
Liberté, Liberté chérie
Combats avec tes défenseurs!
Sous nos drapeaux, que la victoire
Accoure à tes mâles accents!
Que tes ennemis expirants
Voient ton triomphe et notre gloire!»

Le choix de ce couplet ne laisse rien au hasard. Les paroles évoquant la défense de la «liberté» et la nécessité de combattre «l'ennemi» renvoient au discours du chef de l'Etat. Ce couplet a été chanté sur un ton plus doux et lent que le premier, très guerrier.